【精选】六年级我的家作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的六年级我的家作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级我的家作文 篇1
大街小巷，成了滑板的世界，时尚的滑板悠悠地滑入了我家。
我家有三口：爸爸妈妈和我。大家都戏称：两个极品都被“我”碰上了。
（一）
爸爸是个“说个没完”的人。只要他在家，随时随地发表演讲，话匣子一打开就无法收拾。当然，最扫兴的是，常被妈妈无情地打断。滑板一入我家，爸爸就念开了：“滑板好呀，锻炼身体嘛！看人家孩子玩得多轻巧，上板，起身，滑。那可是要下功夫的……”
妈妈是个“说了就是”的人。话虽不多，可是一但发话，雷都打不动，声音虽算不上铿锵，可也是相当的有穿透力。因为我从小身体不好，她不让我做很多作业，而是叫我做完作业多运动。滑板一入我家，妈妈就乐开了：“这下好了，我不信你还不运动！走，幺儿，学滑板了！”
我在家里，是个“说了当没说”的人，说话从来没有作用。每次忍不住将心里的要求提出来，还没来得及钻入父母的耳中，就好象随着家里的油盐酱醋、磕磕碰碰漂去远方。滑板一入我家，我就玩开了：虽然很多体育项目我不太在行，可我也想玩两把呀！
（二）
“三中有什么好的。我觉得，还是铁中好，很近。”爸爸在某天下午吃饭的时候突然发话。
妈妈把筷子往碗上一放：“不要闹！吃饭，要文雅。”
爸爸笑着说：“是，是，要文雅”
……
沉默了好一阵。
看电视的时间到了，爸爸占了电视，和妈妈一起看。
我，只能去做作业。
“哎！作业做完罗！”二十分钟后，我从书房走出来，爸爸把电视一关，妈妈马上配合：“去，去，下去滑滑板！”命令似的。看着我的背影，爸爸总不忘念叨：“你的语文不好好补一下？到了初中可搞不赢！我看你的滑板技术是提高了，可是语文成绩却下降了哟。
;…”我的心思可早在滑板上了，装作没听见，“电梯，哎呀，时间紧呀！”我丢下一句。
……
“哦！今天周末。”很早，我就起床了。一阵咚咚地响让爸爸睡不着觉，只好去煮饭。又一阵咚咚地响，让妈妈睡不着觉。只好起床，把古诗碟子一放，“满家”书声朗朗。吃完早饭妈妈让我下去滑滑板：“今天天气好，去，去滑滑板。”爸爸见缝插针：“只有半小时，回来后做练习，阅读理解是重点！看你的书写，再不进步那可就……
日子就这样一天天得度过了，滑板在我家也算是安居乐业。自从有了它的加入，爸爸的念叨我不烦了，妈妈的命令我也欣然接受了，说来也奇怪，我的饭量大增了，对学习的态度更端正了，语文成绩又回到了以前的光辉时代。对体育更热爱的，自己主动去滑滑板的次数多了。
看，我现在多轻松。这是多亏了父母的指导和自己的努力。
（三）
“关键是要多交朋友！”妈妈常常告戒。爸爸又使出他的法宝：“是呀，你不知道吗？朋友多了路好走！天天宅在家里，看看你，什么都不知道……
去，去滑滑板。滑板载着我走出家门，走进小区。悠悠地滑板带着我在活动场地穿梭，擦肩而过的是无数的象我一样的玩伴，小的一年级，大的高三。和这些朋友相处可真是件开心的事，他们给我带来很多很多的知识。
“哦，原来人参不是果子，而是一种根。”
“什么？舌头上的力量最大？不可能吧？”
“那算啥，知道吗？巴黎的光污染严重的程度？星星就是在光污染下消失在我们眼前的！”和朋友相处的过程中，我不仅提高了滑板技术，还更好地认识了自我，原来生活中有这么多的有趣的东西，我知道的知识好少好少啊！
去，去滑滑板！滑板悠悠地载着我一家的欢喜快乐，向着我人生的方向前进……
妈妈评语：每次读到儿子的作品我都有
一种难以形容的激动，并不是因为他作品优秀，而是从中看到了一个有些活泼可爱，又有些机灵古怪的男孩。也看到了家长的教育给他带来的影响。他的文字就象他的为人，有些思想，但又透出浓浓的稚气。他的作品象一面镜子，照出了我们一家的原貌，让我看到多年家庭教育的成功与失败之处，让我知道自己应该改进的地方。
六年级我的家作文 篇2
我的一家是一个充满着和谐、关爱的一家。当然家里也有充满“火药味”的时候，这时我就会立即充当起“救火队长”的角色，来回奔波，尽力调解，最终双方被我摆平，言归于好，家里又阳光灿烂。
我的妈妈是一个“工作精”。为什么说她是个“工作精”？因为她一天到晚在医院，一打电话，就说“妈妈很忙，别打扰工作。”话没说完就挂掉了我的电话。回家也是急匆匆的，一家人等她吃饭要到十二点多，还有时候中午就不回来。在家的时候，只要一接到医院电话，妈妈二话不说就匆匆忙忙奔向医院。在工作上，妈妈做手术就是一个“棒”字，工作时丝毫不马虎，专心致志，力求手术完美，不给病人带来痛苦。
妈妈太忙了，每次回家，一听到门铃清脆的响声，肯定是妈妈回来了，我连忙打开房门，给她一个拥抱，妈妈对我总是微笑着，儿子长儿子短地喊着，可掩盖不住她疲倦的眼神。我们一家人都知道她的辛苦，只要一到家，苹果就为她削好了，茶水正冒着热气，不太热，可以让她一饮而尽。
妈妈也是一个严厉的人，经常让我默写英语单词，背诵课文，而且不准错一个单词，否则就一直让我默写或背诵下去，直到完全掌握为止。所以，每次妈妈检查我的作业，我都小心翼翼，认真、仔细的看书。
妈妈又是一个“懒鬼”，回到家，除了往被子里一钻就没有什么事了，家务活也干的太少，每次口渴了，都会说：“儿子，给妈来杯水。”“儿子，把鞋子给妈拿来。”她的话我是言听计从，不敢有所怠慢，否则就会有“如来神掌了”。有时我问妈妈：“你看人家的妈妈回到家就做家务，你怎么就那么懒？”“妈妈班上太忙，压力太大，又要照料病人。回家就该享受你们给我的照料，我们科室的女同事回家都是这样的。”妈妈蛮有理由地说着。唉，真拿她没办法！
爸爸是一个能干能做的人。只要一有家务活，他就会抢着上前去做。他对妈妈更是好的很，妈妈每次回来，爸爸就会端上一杯水，说：“辛苦了。”不一会儿就会削个苹果让我递给妈妈。爸爸也会做饭，能做好几道较为拿手的'好菜。我就喜欢吃他做的“土豆炒肉丝” “红烧鲫鱼” “干锅包菜”“ 爆炒羊肉片”，还有烧的牛肉汤等等，色香味俱佳。每次我都吃得肚儿圆滚滚的，吃完饭，一包热好的牛奶就会递到我手上。喝着热乎乎的牛奶，听着爸爸妈妈谈着工作上的事情，感觉这就是生活，平淡但充满温暖。
有时爸爸又是一个讨厌鬼，只要叫他做什么事情，他总会说：“等等。”真让人存不住气。每次外出，他总是拖拖拉拉，等他十几分钟都还不走。唉，拿他真没办法！
我的一家就是这样，平淡无奇，清清爽爽。有时乌云密布，有时阳光灿烂。我爱我家，更爱这个家庭带给我的爱。
我爱我家，让爱永远住我家。
六年级我的家作文 篇3
我的一家
我家有五口人，他们分别是“老黄牛”奶奶，“严厉鬼”爸爸，“讨厌鬼”妈妈，“好吃鬼”妹妹，还有“开心果”我。我们五个人组成了幸福美满的一家，我们家中总是充满欢声笑语，下面就由我来介绍一下我的家吧！
我的奶奶十分勤劳。每天早上，她早早就起床做饭给我吃，而且还要打扫院子，过后还要送我上学，做午饭，晚上还要接我放学。就这样，日复一日，年复一年，不论是刮风下雨，奶奶每天都这样，她可真是个默默无闻的老黄牛啊！
我的爸爸十分严厉。有一次，我就因为粗心，不小心算错了一道计算题，爸爸就严厉地责骂我，还让我把那道题抄100遍。唉！真没办法，谁叫爸爸是“严厉鬼”呢！
我的妈妈十分讨厌。每当我事情干得不好时，她就如同唐僧念紧箍咒一般，叽叽喳喳说个不停，都快把我的头给吵炸了！
我的妹妹十分好吃。如果她一看到别人吃东西，就会大声喊起来，假如你给她吃的话她就会开心地笑起来，假如你不给她吃，嘿嘿！她可就要发火了哦！我们都拿她没办法，谁让她是个名副其实的“好吃鬼”呢！
我就是我们家的开心果。如果我的家人们有不顺心的事，我就会讲几个笑话给他们听，所以我的家中总是充满欢声笑语。
这就是我的家，我爱我家！
六年级我的家作文 篇4
家，是一个挡风避雨的港湾；家，是一个充满爱的世界。我有一个幸福的四口之家，爸爸、妈妈和我，还有一个调皮的弟弟。
爸爸个子一米七，人瘦瘦的，为人很老实，还很乐于助人，附近一些老人的电脑和电视坏了，都来叫爸爸过去看，他听后也不推辞，马上放下手里的活，尽自己的力量帮他们修理。哦，对了！还有一个要声明的，我爸可没有学过修理的哦！他是靠着自己的小聪明发挥的。
妈妈呢，她是很关注我们的营养健康，虽然经常会唠叨，但是会在唠叨中把我们的生活安排得井井有条，十分合理。妈妈在我的学习上可花了不少心思，我所有的成绩里都离不开妈妈的功劳。可我还经常不听话，惹她生气。
弟弟喜欢看动画片，比如《熊出没》、《喜羊羊与灰太狼》、《大耳朵图图》等等一些动画片。并且调皮捣蛋，我们大家都开始叫他“淘气包”了！
我嘛,是个爱看书的女孩,有时候还躲在厕所里看书呢!我也有时和“淘气包”——弟弟闹成一块,常惹爸爸妈妈一气就两个.
在这个家庭里，最让我感到悠闲、惬意的时光是暑假期间的晚上，也就是夏天的晚上。每当吃过晚饭，我们一家四口就会手牵着手，在月光的陪伴下，在星星的闪烁下，说说笑笑地散步。走累了的时候，我们便坐在一块大石头上，随着徐徐的凉风，爸爸告诉我和弟弟一些做人的道理。因此，我们的感情加厚了，我渐渐地读懂了父母的心，知道用实际行动来回报他们对我们的用心良苦。我们每经过的地方，都印着我们幸福的足迹。
家，像冬天的被窝，使我们感到温暖；家，像冬天的花朵，告诉我：无论什么时候都得坚强地绽放！这就是我的家庭，我爱她。
