观察植物日记
一天即将完结，我相信大家都是有收获的，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的观察植物日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察植物日记1
吊兰是一种观赏价值较高的植物，我家就有这样三盘吊兰，挂在杆子上给天空带来了绿色。
吊兰的生命力顽强，旺盛。每当叶子长到茂盛的时候又细又长的茎上面就会长出一丁点儿的小嫩芽，又是一株吊兰了。每 当微风吹过那层层叠叠的细叶时，那叶子随风摆动，好像在和你招手。可爱极了。到了深秋，白色般的小花开满了花盆。那阵阵清香扑鼻而来。香极了。
有一天，我手里端着一盘水去给花儿们浇水。突然，我发现吊兰的叶子上又有了一堆叶子往下垂，都已经垂到地上去了，好像一群群的绿仙子在玩耍一样。
我觉得吊兰还像空中小姐在给地球洒满了绿色，还幸福地微笑!
如今，当初的小嫩芽已经长成了一棵茁壮的大吊兰，它沐浴在阳光下，舒展着蓬蓬勃勃的枝叶，显得充满潮气。生机勃勃，成为阳台上一道亮丽的风景。
听妈妈说：“吊兰是一种室内空气净化的花卉。”吊兰是具有极强的吸收有毒气体的功能，一般房间养一至二盘吊兰，空气中有毒气体即可吸收殆尽，故吊兰又有“绿色净化器”之美称。吊兰可在室内栽植供观赏。装饰用，也可以悬吊于窗前。墙上。
哇，原来吊兰有这么多的功能呀!我非常喜欢吊兰!
观察植物日记2
4月8日
清明一过，姥爷把几颗香瓜籽种进窗前的大花盆里，他一边忙一边对我说：“清明前后，种瓜点豆，这时种的香瓜最好吃了。”听了姥爷的话，我也跟着帮忙，给这些香瓜籽浇了些水，盼望着它们早日破土而出，结出丰硕的果实。
4月24日
我每天都要看看花盆，希望小苗早日破土而出。在我的满心的期盼中，两周后，第一棵小苗从土里钻了出来，翠绿的芽上顶着两片娇嫩的叶子，特别让人喜欢。我每天都会来照看香瓜苗，不时给它们浇浇水。开心的时候，还要对着它们说说话。小芽好像能听懂我心中的期盼，使劲往上爬，茎一天天长大变长，叶子毛茸茸的，碧绿碧绿的，可爱极了。
5月6日
过了些日子，茎上长出了长长的藤。藤条上长出许多弯弯曲曲的触须，好像无数只小手紧紧地抓住栅栏。没几天工夫，窗前就爬满了香瓜藤。藤条上的叶子有婴儿的手掌那么大，看着眼前这一片绿色，我的心情格外舒畅。
6月30日
时间过得真快，一个半月后，香瓜藤上长出了四个小花苞，没几天就开出了嫩黄的小花。小花藏在一片碧绿之中，好像在对我微笑，又好像要告诉我什么。过了几天，小花旁边居然长出了一个小枣般大小的果实，这时我读懂了小花对我诉说的秘密，我的香瓜结果了！我高兴地看着果实，就像看着自己的好朋友，心里别提多高兴了。
观察植物日记3
秋天到了，我们小区有很多落叶，这些落叶几乎能把小区里的湖面填平。李老师要求我们观察树叶，我捡了三片树叶，打算回家观察。
第一片，竹叶。竹叶细长细长的，长约十厘米，宽约三厘米，我抚摸着竹叶，突然，手被刺了一下，再一看，竹叶上没有刺。这是怎么回事？我想：这上面一定有我用眼睛看不见的小刺，我在树叶上摸上摸下，结果在叶子的边缘，顺着叶子的顶部往根部摸，摸到了小刺。我猜对了，刺在叶子的边缘，从根部往顶部摸，会因为刺的形状而摸不到刺，相反，就可以摸到。
第二片，柳树叶，这个长约二十厘米，宽约四厘米的树叶，边缘也有刺，很明显，但扎起我的手来，手并不痛。我看着柳叶，就想起乡下的孩子用一片叶子，就能吹起一首歌。我也忍不住想去吹首歌，可这些没用怎么吹也吹不响，看来吹响树叶也有小窍门。
呀。第三片叶子细细、尖尖的松树叶儿不见了。我怎么观察呀？我只好下楼再去捡树叶。
秋天的叶子，真美啊。许多竹叶在一起，竹林显得更加翠绿；许多松叶在一起，松树显得更加苍翠挺拔；许多银杏叶在一起，把夏日里的炎热扇得无影无踪；许多柳叶组成的柳条，像美丽的小姑娘在风中翩翩起舞这美景让我们放下了学习的烦恼，开始愉快地歌唱。
我爱秋天的树叶，更爱这多彩的秋天。
观察植物日记4
前两天，妈妈去花市买了三盆花。
一盆叫兰花，它的叶子是细长的，叶边是金*的，所以又叫金边兰花。它的花是由五瓣组成的，花是黑紫色的，散发着淡淡的清香。它并不鲜艳却给我们带来了清新的享受。
另一盆是水仙，它的生命力很顽强，只要有一点水也能生存。雪白的小花像一只只小蝴蝶飞舞在花丛中。它的花香比兰花的浓，我把它放在爸爸的书房让它给爸爸带去一份春天的气息。
我最喜欢的还是放在我书桌的那盆风信子，绿绿的叶子就像卫士保护着花朵，洁白的小花在叶子的保护下快乐的成长。听说风信子的香气可以提神，我把它放在我的桌子上想用它帮助我时刻有个清醒的头脑去思考问题。
妈妈买来的这些花为家里增添了勃勃生机，我也想变成一朵小花来装扮祖国。
观察植物日记5
月30日 周一 天气晴
今天，我的小绿豆发芽了，刚刚把头探出来的`他，正好奇的看着这陌生的世界，头上还顶着壳呢，真好玩。刚发芽，他的茎是嫩绿的，越往上越深，最上方是一个绿色的“小长球”，呈长圆形，和茎连接的地方相对较窄，越往外越宽，中间对半分开。“小长球”外表非常光滑，摸上去嫩嫩的，非常舒服。这就是我的小绿豆，刚发芽的小绿豆!看到它们发芽了心里真高兴，我会好好呵护的!
10月3日 周四 天气晴
今天，我的小绿豆离发芽已经有一段时间了，再让我们来一起看看他吧!过了一段时间后，茎的颜色比以前略微深了一点，呈浅绿色，上面还有一些白色的短毛呢。“小长球”中间分开的地方长的比刚刚发芽的时候大了许多，在当中还长出了一对又长又嫩的叶子，我真是迫不及待想要知道他以后会长成什么样呢!我的豆芽越长越大，长得又高又值，真开心!
10月6日 周日 天气大雨
今天，我的小绿豆又高了很多，我非常兴奋。现在的小绿豆芽大约有10厘米高，在下面的根纵横交错，数量不可计数，一看就让人眼花缭乱。前三天刚长出来的叶子逐渐长高，本来我还以为会长出许多对叶子，后来才知道豆芽只长一对叶子，我有点失望啊。现在，有一些茎的颜色变成了红色，这又让我十分不解。不过，有趣的是有一些豆芽的壳竟然还没掉下去，看来，他很喜欢这“小帽子”呢!种豆芽真有
观察植物日记6
今天，老师布置了一个特殊的任务――种豆子。大家的嘴立刻成了“O”字形。老师笑着说：“种豆子时，可以种绿豆，也可以种黄豆。如果绿豆或者是黄豆的话，要把他们包在湿布里，如果干了，给他喷点水。”放学后，我飞奔回家，因为我喜欢绿豆，所以我种的是绿豆。把老师布置的任务给完工后，我心里在想：小绿豆宝宝呀！你快快长大，长大后帮我打败别的“选手”。
我家窗台上种着几盆牵牛花。牵牛花有好几种颜色，我家种的是玫红色。我和哥哥天天都给它们浇水，它们长出了一个个小喇叭。等到牵牛花结了籽，我们就一颗一颗的把它们摘下来，放进瓶子里，等到明年再种。国庆长假的一天，哥哥在窗台玩，突然，他大叫道：“妹妹，快来看啊！”我就急匆匆地跑过去，问：“喊得这么大声，到底什么事呀？”哥哥说：“你看，下面也开了一朵牵牛花。”原来窗台下花坛里开了一朵玫红色的牵牛花。我想，那一定是我们种花时把籽掉下去长出来的。
观察植物日记7
今天我们一进教室郑老师就给我们猜了一个谜语“麻屋子，红帐子，里面有个白胖子。”同学们有的猜到辣椒，有的猜西红柿，还有的猜火龙果。这些都是错的。就让我来告诉你吧！是花生。
上课了，郑老师给我们每人一颗花生。它像一个小葫芦，我拿起了花生闻了闻，花生的气味一会儿就钻进了我的鼻孔里。
我用手摸了摸花生壳，花生壳很粗糙，像弯弯的小路。我把花生放在耳边旁轻轻的摇来摇去发出“咚咚咚”的声音，好像在说“快放我出来，快放我出来，我要看看外面。”我把粗糙的外壳剥掉，啊！果然是红帐子呀！我把红帐子剥掉花生好像在说：“外面真美呀！”我拿起一颗塞到嘴里，可香了！
花生不和梨，苹果一样挂在树上炫耀，它只在土里默默成长，等人们挖出来才知道。花生的作用有很多，能做成花生饼干，花生糖 花生油……
观察植物日记8
星期五李老师给我们布置了一个特殊的作业，在家泡豆子观察豆子成长的经过，我们非常开心又非常好奇，静静等待下课的铃声准备回家完成这项特殊的作业。
回到家后走进厨房抓了一把绿豆和一把黄豆分别放在一个框子里，按照老师给我们讲解的经过，用水冲了一下豆子，盖上一块湿纱布。我拿起一粒绿豆摸了摸滑滑的、硬硬的像一块小小的小石子，我把豆子放在了阳台上，心想：“这么滑而硬的豆子什么时候长出豆芽子呢？，能长出来吗？”我带着种种疑问等待着，但心里非常高兴，总盼着它快快长大，我炒一个可口的菜让爸爸妈妈尝一尝。
第二天早上，我急忙从床上下来，发现豆子长了皱纹好像是一张老奶奶的脸，而且豆子也长胖了，像要生宝宝一样，豆子的颜色开始泡的时候是蛋黄色，现在有一点点发绿了。下午我发现豆子露出一点小尖长出了嫩芽，像一个害羞的小姑娘，有的嫩牙长出一厘米长，像柳条上刚发出的嫩叶，有的嫩芽在皮里包着，像在孕育中的小孩一样，有的嫩芽长了二厘米长像一只小蝌蚪一样。我的心怦怦跳着，这证明我泡的豆芽快能吃了，让我欣=心喜若狂！豆子的根须已经长了4-5厘米长了，豆瓣也慢慢的变软了、变绿了，我还发现豆子在渐渐长大，浇水的次数要多才能长得更快，有一次我忘记给豆子浇水了，睡觉的时候才想起来，幸好豆芽没有干枯，心想，以后干什么事情可不能马虎！
我通过泡豆芽这件事明白了干什么事不能急于求成，要不然把事情做得非常乱！
观察植物日记9
xx年3月14日星期三多云
今天，老师布置要做一个实验。要观察绿豆的生长过程，那是全班都要做的。放学后，我拿了八颗小小的绿豆，它们长得像椭圆形，它们中间有一个小小的白色长方形，就像一只只小小的眼睛，它只有三毫米长。我把它们分别放在两个杯子，然后我倒了5.5厘米的水进去。然后我再去观察，可是没有什么变化，我扫兴的离开了。
xx年3月15日星期四阴
今天晚上，我去看一下它们的变化，它们每一颗都裂开了一条缝，还长出了一条小小的芽，好像一个小逗号，它们的小芽大约三毫米，我很高兴。可是有一颗裂开的缝好大，但为什么没发芽呢?哦!原来它的芽躲在绿色的衣服里面，是我没有仔细看。我怀着好奇的心，不知它长大后怎么样呢?
xx年3远16日星期五晴
今天，我又去看它们了，它们换了新衣服，原本是绿色的，现在是白色的了。现在小逗号又长长了一点。
xx年3月17日星期六晴
“绿豆怎么样了呢?”我怀着这个疑问去看它们了。现在小逗号不成样了，变得又细又长。长度大概一2厘米长了。绿色的衣服在水中泡得成白色的了。这次用水泡绿豆使我知道了许多道理。
观察植物日记10
我家种了一种吊兰，通常我看到吊兰的根部长在土壤里。然而，我们家的吊兰生长在水中，白色带水泡，叶子仍然是绿色的。我觉得很奇怪。花儿怎么能像鱼一样生活在水中呢？我妈妈告诉我:有些植物可以在水中生长，所以它们看起来会更干净。
吊兰有一种悬原。它不像芦笋那样向上生长，而是在整个身体长大后下垂，叶子也向下下垂，像绿色的瀑布。
有一次，我发现吊兰花瓶里的水是干的，叶子有点枯萎。在我妈妈发现后，她很快给它换了水。几天后，它实际上又活了过来，一些新的嫩叶从它的脚后跟长了出来。吊兰的生命力真的很顽强。它乐观向上的生命力令人钦佩。
我妈妈和我都非常喜欢欣赏它。它可以为我的家人调节空气体，还可以放松我们的眼睛。
观察植物日记11
9月9日 晴 开心
今天，我和妈妈在我们的小花园里散步。突然，我和妈妈看见了一种很大的植物，像葫芦。可它大大的，圆圆的，我用手掂了掂，感觉沉甸甸的。这种又沉又大又圆的东西怎么会是葫芦呢？我们带着疑问上了网，网上说这种东西叫葫芦瓜。近看，发现它的花是白色的，茎像螺丝一样缠在栅栏上。
9月10日 晴 开心
今天放学回家，我迫不及待地来到种葫芦瓜的地方，我发现了一个特别大的葫芦瓜，长26厘米，宽18厘米。仔细看看叶子，上面是绿色的，下面颜色较浅，形状是心形。摸起来叶片质硬，挺立。叶脉两面均有糙毛。通过这些观察，我进一步了解了葫芦瓜。
9月11日 晴 开心
今天晚上我和妈妈摘了一个葫芦瓜回家。我想看看里面是什么样子的，可是我怎么切也切不开，只好找爸爸帮忙，爸爸用了很大的力气才把它切开，里面是白色的，很软；而外面包着厚厚的皮，很硬。还有一些白色的籽。葫芦瓜里的所有东西都不能吃。以前姥姥把葫芦瓜里的白瓤晒干用来搓澡。可是冬天要到了，葫芦瓜的叶子枯萎了。希望葫芦瓜像野草一样，“野火烧不尽，春风吹又生”。
观察植物日记12
今天，妈妈陪着我来到了花鸟市场买了水仙花，买完之后就拿着水仙花回家了。
回家后，我马上把之前姑姑送给我的一个漂亮的花盆拿了出来，把水仙花养在花盆里。接着，我给水仙花浇了一些水，然后拿到了阳台上。看着水仙花，我多么想让它马上就开出美丽的花朵来呀!
几天之后，我来到了阳台上，发现水仙花已经长大了一点儿了。它的叶子长高6厘米左右。更加让我高兴的是，水仙花的叶子中还藏着几个小花蕾，含苞待放。看着即将盛开的水仙花儿，我仿佛听见了美丽的水仙花盛开的声音。
我去姑姑家玩了几天后回到了家中。我先去看了水仙花。一来到阳台前，我就闻到了芬芳的香气扑鼻而来。
走进阳台一看，水仙花已经完全绽放了，一朵朵美丽的花朵儿藏在叶子中，好像一个个害羞的小女孩，真是美极了。我赶紧拿出手机，打开相机，给美丽的水仙花拍下了照片。
水仙花真是美极了。我非常喜爱这美丽的水仙花。
观察植物日记13
星期四晴
今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：“一星期的变化真大呀！”“哎呀！长这么高哪！”看我表面满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又长了半厘米呢！真是让人高兴呀！
星期六阴
今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了。呵！昨天还病了，今天好的这么快呀！嘿！又长高了，昨天的休息是为今天大基础吗？心眼还真多！
星期日晴
今天天气变冷了，水仙冻得缩成一团，只好把他带到爸爸单位，到中午，他又重新舒展起来，有阳光沐浴着，看起来比我还幸福呢！
观察植物日记14
记得那一天，老师让我们写观察
老师在班里讲过怎么种蒜，所以，一回到家，我就迫不及待动手种了起来。我跟妈妈要了一头大蒜，又从阳台上拿来一个废弃的花盆，倒进一些松好的土，挖个小土坑，把大蒜放进去埋好。最后，又在上面洒些水，完美!大蒜种好了。我把这盆亲手种的大蒜放到书柜上。我决定记录着它每天的变化。
第一天，没有什么变化……
第二天，还是没有什么变化……
第三天，我惊喜地发现，大蒜长出了点芽。我高兴得蹦了起来。妈妈说我“一蹦三尺高”!我冲她做了个鬼脸。
第四天，我发现我种的大蒜又长高了一些，心里美滋滋的。原来，看到自己亲手种的植物长大，是那么开心啊!
之后的每一天，它都在成长。我每次看到它，都十分开心。可是，好景不长，我的大蒜不长了。可能是因为许久没有浇水的原因吧。我很难过，心里有说不出的急。可是，这是因为自己的疏忽，也不好给别人说。我这叫不叫“哑巴吃黄连，有苦说不出”啊?
其实，我们每个小学生就像小蒜苗一样，也需要不停地从书本里吸取养分，才能茁壮成长。于是，我赶紧给大蒜浇水，真希望它还能继续成长。
观察植物日记15
2月7日：大部分蒜的叶和茎，以前没注意。四号一天长了0.7厘米，为6.5厘米，两片叶子更分开了。二号已达到4厘米（最矮）。但已剥皮的两株更直，貌似长势更好。
2月8日：未剥皮的绝大多数都东倒西歪。最高的也不再是四号了，成了已剥皮的1号，为7.5厘米，另一株也达到了5.2厘米。但由于未剥皮组还有赶超的潜力，我还没下结论，继续观察。
2月9日：1号有8.5厘米了，四号只有7.5厘米。最矮的是一号，仅有3.5厘米。2号茎长2.5厘米。
2月13日：一号还只有4.3厘米，无论未剥皮还是已剥皮，都比它更大。而且它可能无法再超越“他蒜”了。1号为11.5厘米，已分处出第三片叶，而四号还只有10.5厘米，第三片叶还藏在最大叶里，生长速明显落下了。
2月14日：高度较高，叶子达到三片的大蒜第一片叶几乎停止生长，只长其他叶子了。
