我的伙伴作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的我的伙伴作文，欢迎阅读与收藏。
我的伙伴作文1
他一个长长的脸，健康的身体，一双眼睛里充满了欢乐与智慧。他就是我的小伙伴——金诚。
说起金诚，他是一个宽宏很多的人。有一次，我去他家玩，看中了他的飞机模型。我说：“金诚，飞机模型能借我玩一天吗？”他毫不犹豫地答应了。于是，我将飞机模型那回了家。可老天爷偏偏要和我作对，在我欣赏他时，放了一块石头将我绊倒了。我见飞机模型摔碎了，便哭起来：“怎样办呢这可是他舅舅在美国带给他的生日礼物！”顿时，我的心就像压了一块大石头一样沉。第二天，金诚来取飞机模型了。他问：“我的飞机模型呢？”我支支吾吾地说：“我……我不细心……心摔坏了。”我以为他会火冒三丈，但他却说：“算啦、算啦，我们把它修好吧！”于是，我拿出502胶水，我们齐心协力将它修好了。
金诚不但肚量大，并且还很幽默。有一次，我们班的某某同学考试不好。他妈妈见了很生气，就说：“从此以后你不是我儿子！”那位同学顿时哭了起来，死拉着他妈妈的手不放。这是，金诚走过去说：“阿姨，如果当初你不把他生出来的，就不用这么累得甩掉他啦！”顿时，全班同学哈哈大笑起来。那位妈妈觉得有些内疚，便向儿子道歉。
金诚就是这么很多、幽默。只要有他在，到处是欢声笑语。你瞧，他们又在笑了！
我的伙伴作文2
我有一个好朋友，她长着长长的头发，头发十分的黑，一双大大的眼睛，有一点高的鼻子，一张红红的嘴，像添了口红一样，她穿的衣服也十分的漂亮，在我的心中可真是一个大美女。
她的手十分的巧会折星星，千纸鹤、爱心……她可是一个心灵手巧的人。
她这个人就是刀子嘴豆腐心，她还经常助人为乐，关心其他同学。有时候，她看见有的同学遇到麻烦了，她也会“路见不平—-拔刀相助”。她还帮我听写过。每当我被其他同学欺负的时候，我十分的生气，可是又想不出方法解决的好方法，她看见了，就会来说服那些同学，使他们不再欺负我，然后在安慰我。
有一次，我和几个同学正在闹着玩，我也不明白为什么，半路上出现了一个“拦路虎"-——朱新文。他一来，就拿出一个小纸团扔向我，我“哎呦”地叫了一声。因为我有点脆弱，所以一下就哭了出来。这时，她看见了，就走过来安慰我，等我稍微好一点了，她又问我：“那个小纸团是谁扔的？”我一五一十的告诉了她，她听了以后，就像一只生气的老虎一样。她说：“我必须要替你骂他。”我说：“不用了，这只是一点小事，没事的。”正在这时，朱新文进来了，他一进来，我的好朋友就狠狠的骂了他一顿，直到他向我道歉为止。
这就是我的好朋友。你们明白是谁吗？
我的伙伴作文3
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不细心把它摔在了地上。
争执中，陈明把它踩坏了，我十分生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。之后我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，可是，我们见了对方就如同对方不存在似的。
事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不细心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自我失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。
结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”
我的伙伴作文4
小学三年级的时候，我们换成谭教师教我们了。谭教师的儿子自然也来到我们班学习。
开学的的第一天，谭教师就带来冉辰。他一走进教室门口，我只看了他一眼，他的身影已深深地印在我的脑海里——中等身材，年龄与我相似，脸色红润润的，墩墩实实，一双圆溜溜的葡萄似的眼睛，闪烁着活泼可爱的光芒。白里透红的眼睛，像一个红苹果。
冉辰站在讲台上，向同学们做自我介绍，说的是普通话，声音圆润优美。同学们在台下窃窃私语：“哇，你看他多灵气，可能是个跳级生。”又一个同学说：“他必须很聪明吧，他是教师的儿子啊！”
冉辰讲完了，回到了座位上。下课了和我又说有笑，和我很快便熟识了，成了好朋友。
当读到四年级的期末考试结束候，他转校了，同学们都舍不得他离开，他也离不开我们，可是大家都无可奈何。
两年之后，我们又相见了。此刻的他身材高了一大截，几乎让我认不出他来。他还会说英语，并且异常流利。他的字也写得异常好，在学校举办的书法竞赛中获得了一等奖。我们又成了好朋友。
有一次，我问冉辰：“你会说哪些英语单词，说来我听听。”他叽里呱啦说了一大通，我一句也没有听明白。之后，他用汉语说：“见到你真是我的荣幸。”听完，我心里甜滋滋的。
即使此刻，我们俩还是无话不说的好朋友。
我的伙伴作文5
她很文静，但有进很活泼，我们的性格都一样，都是“爱书如命”的。她就是我最好的朋友——李语童。
李语童的眼睛不大不小，长长的眼睫毛。她的眉毛浓浓的，粗粗的，好像两根黑“香蕉”。她的`眉毛中间有一颗黑黑的、小小的，小的几乎让人看不见“黑芝麻”。她的鼻子挺挺的，底端小小的，靠近鼻孔的地方长了一颗不大不小、红红的小痘痘。听李语童说这颗痘痘，只要轻轻一碰就会很疼，长在上头还有一种酸酸的感觉。她的嘴巴小小的，嘴唇有点粉红色，并且还厚厚的。她的耳朵偏小，她的耳朵前面，总会挂下几条“黑线”。李语童的头发很长，在阳光的照耀下，就会一闪一闪的，每当她走起路来，那支马尾辫就跟她的“小尾巴”一样，一甩一甩的，好像很愿意跟着主人的样貌。
李语童的性格很文静。那次我们打算星期五去外面搞活动，大家都高兴得跳了起来，一面竖着两根手指头叫着“耶！耶！……”可李语童只是微微地笑了笑，就当成什么事也没发生。还有一次体育课上，我们打篮球，教师规定一个一个，可教师一打开体育室的门，大家便一窝蜂似的拥进了体育室，都想自我第一个拿到篮球。可了语童就在一旁静静地等着，等人快走光了，李语童才进去，挑了一个不大不小的篮球。
李语童也很活泼，当教师说自由活动时，李语童高兴得跳了起来，对我说：“蔡泓影，我们一齐去玩吧。”于是我们在操场上玩着游戏，一圈一圈地跑着，“咯咯”地笑着。我也十分开心。
李语童和我一亲，都“爱书如命”。只要一下课，我们就一齐去学校的图书角挑书看，每次都看得津津有味。我们经常一齐分享书的资料，互相分享自我好看的课外书。
这就是我的好朋友——李语童，我十分喜欢她，你们呢？
我的伙伴作文6
我有一个好朋友，她每一天都扎着一对小辫子，长着瓜子脸，那一双小小的眼睛下头映衬着她又高又大的鼻子，一张樱桃似的小嘴巴看起来挺可爱的。
有一次，我们在上课时她把我借给她的笔拿出来写，写了一会儿又还给我了。我轻轻地问：“你为什么不用呢？”她小声地对我说：“你的笔坏了。”
下课后，我逼问她：“你怎样把我的笔写坏了？我跟你说了很多次，叫你不要天天写我的笔，这样很容易写坏的，你偏不听！这下你该满意了吧？你不是我的好朋友，我要和你绝交！”她什么话也不说，只是委屈地低下了头。
放学回家后，我心里暗想：她也不是故意的，再说那支笔也不是很贵，我们这么好的朋友，何必计较呢？明天到学校后我必须要跟她承认错误。
第二天，当我一走进教室，她连忙把她最喜欢的笔拿到我面前对我说：“敏敏，对不起！昨日我把你的笔弄坏了，我把自我最喜欢的这支笔赔给你，期望你能原谅我。”我说：“昨日我说和你绝交那都是气话，你别在意啊！我们是最好的朋友，一支笔算什么呢!它没有我们的友谊重要。”她笑了笑。事后我才明白事情的真相：原先那支笔本来就是坏的，不是她写坏的，她还想把自我最喜欢的笔送给我。
你们猜猜她是谁？她就是我的好朋友李雪倩，一个活泼可爱而又喜欢帮忙人的小姑娘。
我的伙伴作文7
「宜均，我们去打球！」一下课，就传来昱辰的呼唤声。昱辰长得很漂亮，有著长头髮，又有个樱桃小嘴，皮肤很白，多才多艺的她，不但钢琴弹的好，小提琴拉的更是好听，是全班公认的小小莫札特，也是班上功课一级棒的资优生，样样精通，可爱的笑容，标準的身材，乌黑亮丽的头髮，她更是我学业上良性竞争的好对手。
每当我遇到挫折、失败时，她就会安慰我，使我不再气馁；欢乐时，她便是我分享的好对象，不管多麼萝哩吧唆，她还是微笑的洗耳恭听，昱辰早已成了我最知心的朋友，是别人不可代替的。
学业上，当有困难时，找她就对啦！不管多难，只要想一下，就轻易解答，好像一部电脑，任何困难都难不了她。下课时，想打什麼球，只要一呼，便可开始对打。尤於雅如体育不错，所以可互相切磋球技，这样使我体育慢慢提高，越来越热爱运动了！
美劳方面，更是她最可发挥的一科，随手几撇，一幅杰作就完成了，令人叹為观止。但她并不骄傲，仍然虚心学习，所以她的美劳成绩一向名列前芧。我们常在一齐做壁报，把平日学习的技巧发挥出来，每次看著完成的作品时，真有许多得意感，因為我有一个好拍档。昱辰热心服务，班上有个读天使班的同学，当她遇到困难时，昱辰都会主动去帮她，是教师的好帮手，她的个性很活泼，上课都会举手发言，遇到不会的也会立刻发问解决，她的人缘很好，因為她带人亲切，做事乐观，有人心境不好，她会去鼓励她、安慰她。时光匆匆，转眼间就五年级了，期望能彼此珍惜这份好时光。把握友谊，我永远也不会忘记这位朋友的！
我的伙伴作文8
我的小伙伴是闵毅恺，他是我最好的朋友。闵毅恺戴着一副眼镜，每当眼镜要滑下来的时候，他就会把眼镜往上推，就跟一位小博士一样。闵毅恺的成绩在班上算是名列前茅的。此刻他在班上担任正班长和星期五的值日班长，在学校大队部担任大队委员（举旗手）。
闵毅恺有个雅号叫“书呆子”。因为它只要一触到书，就会全神贯注地看。有时，连饭也会不吃的。他看书滔滔不绝，如果看到走火入魔的话，他会不会连玩也不想玩了呢？他会不会忘掉我这个好朋友呢？
有一次，陆斌发完了杂志，我们领到杂志后便津津有味地看着书。“叮铃铃！叮铃铃！”下课了，同学们便纷纷走出教室，到走廊上去玩。他们有的在对踢毽子，有的趴在栏杆上发呆，有的在比跳绳，有的在追逐打闹……而闵毅恺则默默地在教室里一个人在那儿专心致志地看书。
我见此情景，便大喊一声：“闵毅恺，我们去对踢毽子，好不好？”闵毅恺仍在哪儿看书，似乎没听见我说的话。
我于是便对闵毅恺大喊了一声：“闵毅恺，我们去对踢毽子吧！”这句话声音太响了，闵毅恺听见了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回应了一句：“哦，等一会儿吧，等我把这本书看完吧。你先找别人去对踢毽子吧。”“哦，我晕！他怎样还要看哪，那我找谁去啊？闵毅恺这个‘书呆子’，他肯定是‘书呆子症’又复发了。看来跟他对踢毽子是没期望了。唉！看来我只好找别人对踢毽子了”我心想。
因为闵毅恺书看得多，他的知识渊博。所以我有些不会做的题目便会向他请教。
我的小伙伴真是一个名副其实的“书呆子”，但他更是我的好朋友！
我的伙伴作文9
“朋友”，多么亲密的词，朋友是我们人生道路上一个能够袒露心声的知己。
在学校里，总有许多同学三三两两地围在一齐说说笑笑，在这些人当中，必须少不了两个齐肩短发的女孩在一阵一阵地发出笑声。
那就是我，和我的好朋友——张文茜。要说我们两个原本隔着十万八千里的人会成为好朋友，还真是巧合，我和张文茜由于转学而相遇了。整天笑嘻嘻的张文茜像磁石一样深深地吸引了我，我身不由己地附在了张文茜的身旁，我俩成了无话不说的好朋友。
有朋友就有欢乐。发试卷了，我忐忑不安地坐在座位上，想着自我这会肯定考砸了：和同学对答案的时候错了可好几处——果然，这次考试考的不是很梦想。我垂头丧气的坐在座位上，心里悲痛极了……突然，一双温暖的双手轻轻的拍了拍我的肩膀，失望的双眼投向这双手，抬起头，正是张文茜。“嗨！这算什么，就值得你这么悲痛？再说了，悲痛能把分数找回来吗？下次努力就行啦。”好朋友的一句话安慰了我，也告诉了我应当怎样正确对待分数。是啊，悲痛有什么用，下次必须努力。
有朋友就是有帮忙。一次我忘了带上课所需的工具，我哪见过这种场面，心中发了慌，这可是要被科代表当众提名的，我手心冒出了冷汗，如果真是那样可真没面子啊！不用说，最终还是张文茜解决了我的燃眉之急。
有朋友相当于有一本百科全书。碰到难题，自我一个人想不到解题方法，能够和好朋友一同讨论。两个人，也就有两种解题思路，必须能够从中收益的，互相交流。
朋友，是我们向他吐露心声的人，他能够与你分担忧愁，分享欢乐。朋友，人生不可缺少的人。
