精选考试准备作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的考试准备作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试准备作文 篇1
不少同学往往认为作文无课本，没法复习。这些同学对作文考试，大多采取这种态度：考前猜猜题，背几篇文章;临场套套题，凑几百字。这样做，莫说很难碰上题，便是侥幸碰上题，也是高分低能，升学后跟不上班，是不足取的。那么，应该怎样复习作文这门课程呢?
一、系统总结自己作文中的经验教训
复习作文并非无本本作依据。都是在老师指导下写的，有些还是由老师认真批改、讲评过的。从这些作文中，大家既能总结自己的成功经验，又能总结出自己的失败教训。如果你时间充足，还可以挑选其中写得较好的文章，进行认真修改，编成一本自己写的“作文选”。这是很有意义的。由于回顾以往自己作文练习走过来的路子，从自己作文实践中把写各种常见文章的经验整理一遍，临场应考无论碰到哪种类型的题目，都容易中心有底，思考有路，这比猜题碰运气好多了。同时，升学之后继续练习作文，也容易提高的快。
二、归类整理自己作文中的错字病句
别看同学们作文每篇都有错字病句，但归纳起来无非下列几种类型：错字，有因增笔、减笔、误笔写错的。有因辨别不清而写成与之形相近、音相同、义相似的另一个字的;病句，有成分残缺的、重复罗索的、用词不当不合事理的，等等。这些错字病句，平日老师在批改、讲评中屡次指出过，但是有的同学硬是不注意。如能借总复习之机，把这些错字、病句一一抄出，按不同类型归并起来，容易引起自己的警惕，查明其产生的原因，防止它们再次出现。
三、结合复习课文，纠正自己的作文弊病
不少同学复习课文，往往是孤立地记忆课文中的字词句和听老师讲解时写下的课堂笔记，不能把课文跟自己的作文挂起钩来。这样复习是不利于提高自己的写作能力的。如何把课文跟自己的作文挂起钩来呢?
1、对比法。复习课文跟学新课文不同，因为课文都是熟的，每读一篇都很容易想到和它体裁相同、写法相似的其他题目。因而我们不妨把课本原先排列次序打乱，把类似的课文连到一起复习。这样便于对类似课文进行仔细比较，从而掌握这类文章的基本写作要领。再用这些课文跟自己的同类文章认真比较，就容易纠正自己文章的弊病，缩短自己作文跟范文的差距。
2、设想法。读课文，感到某个地方写得很好，就设想一下，假若让我写这篇文章，这个地方我将怎样处理呢?这样一边读，一边联系着自己的写作实际想法就会从范文中学到更多的东西。
当然，复习课文并非全为了提高作文能力，还有个学习有关知识，提高阅读能力的任务。这些就不具体说了。
考试准备作文 篇2
在期末考英语前,有一件事情令我很得意。
我是在五二班考试,在五二班有一半是我们班的同学,也有一半是五八班的同学。
在考英语前,我带着在五二班考试的我们班同学在复习英语单词,重点句,还有老师让抄的词组,五八班的同学看见我们在复习,他们也不甘落后,其实是在故意捣乱,让我们班的同学不能复习。他们故意在高声的读,把我们的声音都盖住了,我们班的同学很气愤,都让我赶快领读,我静心地等待五八班的同学都读完了,我才开始领读。
我平静地说:“赶快翻到老师让抄的词组。”我慢慢地读了个词组,我们班的同学都齐声地朗读了起来,这时,五八班的班长带头说话,还拿出一副不服气的模样。真是天助我也,监考老师神不知鬼不觉地从后门进来了,严厉地说:“后面这几排你们怎么不读?!”这声音真高,快把我的耳朵震聋了。后面这几排指的是五八班的同学们,“快跟着读!”五八班的同学很是无奈,但是恭敬不如从命,他们只好跟着我们读。
这时,我左看看,右看看,看我们班哪个同学没读,但我看见的是他们脸上露出“胜利”的笑容。
考试准备作文 篇3
“哎，你说，会考到什么？”早读课上，林世鹏突然问我。
我从课本中抬起头，朝他翻了个白眼：“你说我要是知道我还要这么累死累活的复习吗？”林世鹏闻言，一下子趴到了桌子上，浑身像有跳蚤般不停扭来扭曲，嘴中还不停发出哀怨的叫声。一旁的高思琪也放下语文书，扶了扶眼睛，看着小家媳妇般的林世鹏叹了口气说：“趁这个时候你还不如好好复习复习，说不定过会儿老总就来默写。”就像应了她那句话似的，老宗出现在门口，风风火火地朝教室后她的“宝座”走来。她从我身边急速走过，顿时感到一阵风刮过。只见老宗随手翻了翻叠在她办公桌上的作业薄，头也不抬地下达命令道：“拿出默写本，默13、14课词，赵睿开始报。”话音刚落，教室里便一片哀嚎，老宗一眼杀过去，立刻就没了声响，大家有苦也只能往肚子里咽。“嫂子”就在我们准备弯腰拿作业本时，赵睿甜美的声音就如魔音般传入我们耳中，捶打着鼓膜。“啊！”教室里再次传来惊叫。听到赵睿开始报，我不管三七二十一，直接把书包一提放在大腿上，恨不得把书都倒出来找，刚找到默写本，第二个词也已经报了2遍了，我心一急，直接把书包往地上一扔，然后迅速摊开作业本打线、折页，写了起来。
才报了一会儿，出操歌就蓦然响了起来，盖过了赵睿的声音。“忘情”“啥？啥？”林世鹏用手肘碰碰我，小声地说。我偷偷瞄了一眼虽好似投入书本但却随时都能抬起头来一杀气腾腾眼记的老宗，捂住嘴往他那边凑了凑，用我自己都听不见的微弱声音说：“忘情”“什么？”我刚想再说，赵睿又报了下一个词。只得作罢。林世鹏看着正在写词的我如热锅上的蚂蚁急得团团转，不停问我：“到底是什么？”谁知我压根不理他，他又抬头四处望了望，无计可施之际，只能空在那里。
下午，我们正哼着歌在教室看书时，老宗再次“破门而入”，指着架子上的语文合订试卷道：“帮我发一下。”随后立刻便有人前去发试卷，当试卷到我手中，老宗噩梦般的声音再度响起：“一(A)第七大题。”“啊？啊？啊！”教室里不解声响起，老宗双手环在胸前扫视了一番教室道：“第一单元（A）卷第七大题打钩！”我们顿时不再言语，低下头开始记，打钩一直打到了第三单元。当我们打好勾时，老宗那在我耳中十分欠揍的声音又来了：“将打钩题抄在家作本上做！”语毕，她又拿起试卷完全不顾下面我们一片黑脸喃喃自语道：“这么好的试卷我还要留到期末做呢。”我无力扶额，转了一下手中的笔，重重吐出一口气沮丧道：“又来了。”
我们就这样，累死累活地抄到了放学，当我背起书包时，听到老宗的催促声竟有些欲哭无泪：期中准备时，我恨你！
考试准备作文 篇4
随着时间的飞快流逝，期中考试将悄然而至，大家准备好了吗？是否已经万事俱备，只欠东风呢？
古人云：凡事预则立，不预则废。我建议大家不妨从以下几个方面积极准备在思想上认真对待期中考试。因为期中考试是你们学习过程的一个组成部分，其目的是检查和发现同学们在学习目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的不足。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，在下一阶段有针对性地改进自己的学习习惯，努力完善自己的学习方法，促进自己的'学习进步在心理上要合理定位。期中考试来临，许多同学想到的第一个字就是“怕”，怕题目很深、怕自己考不好、怕考差了会被老师批评被父母责备等等。这主要是你们的心理定位不好。怕什么呢？对基础好的同学来说，你应该相信自己的实力，要树立能考好的信心；对基础不够扎实的同学，也应该相信自己努力了，就有理由考出理想的成绩。
希望大家能够以平常心态来看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对考试，同往常一样心静，在考试中发挥出自己的最佳水平孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，因此，在考前每个人都要在任课老师的指导下，合理安排学习时间，对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行认真梳理，建立系统的知识网络结构，将知识融会贯通，特别是平时易做错的题目，一定要让它再一次在你的脑海里“放放电影”，争取做到熟能生巧养成良好的考试习惯。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼，只有讲究应试技巧，注重考试策略，才能在考试中避免粗心等原因造成的失误。希望同学们要科学对待考试，认真分析试题，不可大意，仔细推敲，先易后难。希望大家一定要铭记：遇到容易的题千万不可忘乎所以，一定要细心谨慎；遇到难题切莫惊慌，我难人难，不可畏惧，认真思考，化难为易。力求做到合理分配时间，基础题争取不失分，勇敢挑战难题，并注意保持卷面整洁美观期中考试也是对同学们诚实守信品格的一次考验。做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本，拥有诚信的人才会拥有一切！作弊是自欺欺人的做法，绝对不能弥补他学习上的漏洞，相反会让他失去诚实的宝贵品质。在这次考试中，大家要自尊自爱，自觉遵守考场纪律，共同营造良好的考风，使之在我们的校园形成刻苦学习的学风同学们，在考试中可能不是每个人都能成为优胜者，但俗话说的好：“人生能有几回搏，此时不搏何时搏。”
愿同学们克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，努力拼搏，用期中考试的成绩来验证自己的学习能力.最后，预祝同学们在考试中发挥出自已最好的水平。
