小学通知

时间:2024-02-19 00:04:35
有关小学通知汇编六篇

有关小学通知汇编六篇

在当下社会,用到通知的地方越来越多,通知的种类比较多,根据其不同的作用可主分为转文性通知、指示性通知、事务性通知、任免通知等。大家知道正式的通知怎么写吗?下面是小编为大家收集的小学通知6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学通知 篇1

各位家长:

根据校历和上级工作安排,现将2x15年秋季开学工作通知如下:

一、学生注册时间:

学前班、一年级:2x15年8月29日

二——六年级:2x15年8月30日

(上午8:00—11:00,下午2:00—4:00);

二、正式上课时间:9月1日

三、报名须知:

1、学前班招收5周岁(2x09.9.1—2x10.8.31出生的)小朋友,按先后报名顺序收满12x名,外乡镇转入园的要转学证明。

2、一年级对象为满6周岁的适龄儿童(2x08年9月1日—2x09年8月31日),外乡镇转入学的要办理转学证明。

3、一年级与学前班报名要随带:(1)、计生证明;(2)、户口册原件及复印件(户主、父亲、母亲和本人计4张)。2—6年级报名要随带“素质报告单”和假期作业。

四、报名地点:下街校区(学前班至3年级);岐尾校区(4至6年级)

中心小学

2x1x.08.26

小学通知 篇2

为了鼓励广大小学科学教师和教研员积极开展小学科学教学研究,促进广大小学科学教师的专业成长,推动小学科学教学的改革与发展,经研究决定,举办20xx年小学科学教学论文和教学案例竞赛。

一、教学论文类

1.针对科学课教材、教法撰写的经验总结性文章

2.成功的教研活动或教研工作的经验和体会.

3.小学科学教学实验设计与改进、自制教具和学具等。

二、教学案例类

1.课堂教学实录与评析、教学片段分析。

2.教学设计(一个单元、一个课或一个课中的活动设计与分析)。

3.科学教育案例分析。

三、评选办法

1.分教学论文类和教学案例类设奖,每类设一等奖(lO%)、二等奖(30%)、三等奖( 40%)。文章要求同绕自己的教学实践和教学研究,着力分析和解决课程改革中遇到的实际问题。对获奖的特别优秀的教学论文和教学案例,《科学课》杂志将择优发表。凡被证实抄袭的、教育观念严重错误的、空话套话连篇的文章不予评奖。

2.本次竞赛只接收电子稿件,欢迎各地教研室集中组织小学科学教师参赛,在初评的基础上推荐优秀作品参赛.每位科学教师限交1篇文章参赛,非小学科学教师或教研员的文章不能参赛。教学论文和教学案例竞赛投稿邮箱.

四、活动安排

1.本次竞赛的起止日期为20xx年3月10日至20xx年II月30日,以收到邮件的时间为准。请务必在文题前注明“教学论文”或“教学案例”、文章所涉及的教材版本、册数,注明姓名、详细通讯地址和邮政编码,并附上作者手机号码和电子信箱。

2.教学论文或教学案例每篇交评审费50元,评审费寄至:湖北省武汉市洪山区桂元路67号科学课编辑部陈文斌收(邮编:430079)。

中国教育学会科学教育分会

小学通知 篇3

尊敬的XX同学家长:

您好!根椐县教育局安排,今年暑假放假时间为XX年7月5日至XX年8月31日,XX年9月1日正式开学。至此感谢您对本学期学校工作的理解、支持与配合!为让您的孩子能够度过一个安全、愉快而有意义的假期,学校特提出以下几点建议:

一、安全:假期中要切实加强对孩子的安全教育,教育孩子不随意玩火、玩电,禁止孩子私自或与同学结伴下河游泳或玩水,禁止孩子进入“网吧、游戏机房”等少儿不适宜的娱乐性场所。假期外出必须事先征得家长同意,并有家人陪同。

二、学习:学校希望您的孩子在假期中生活有规律、学习有效果,认真完成学校布置的假期作业。有意识地培养孩子的自学能力和自控能力,为新学期的学习积蓄力量。孩子在假期中除了认真完成老师布置的书面作业之外,还应该在家长的指导下,制定一个科学合理的“亲子共读一本书”读书计划,读好书,多读书,把学校的“阅读能力提升”实验活动延伸到整个假期。

三、习惯养成:配合学校加强对孩子的思想道德教育、法制教育等,引导孩子自觉遵守社会公德。力争做到:在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好公民。

四、社会实践:督促孩子合理安排假期生活,帮助孩子制订好暑假计划及每天的作息时间,要鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动,并做到自己的事情自己做,让暑假成为孩子社会实践的大课堂,养成热爱劳动的好习惯。

家长朋友,为了我们共同的梦想,真诚地希望您,在新的学期里一如既往地支持、配合我们,让我们心相连,手相牵,共同托起明天的太阳。更真诚地希望您与我们勤沟通、常交流,对我们的工作提出意见和建议,以便帮助我们改进工作。

  XX学校

  20xx年X月XX日

小学通知 篇4

第一学期通知:

20xx年秋季学期20xx年x月x日(星期一)至20xx年x月x日(星期五)结束本学期工作,共19周零5天;

20xx年x月x日(星期六)至x月xx日(星期一)放寒假,共4周零3天。

第二学期:

20xx年春季学期20xx年x月xx日(星期二)开学至20xx年x月xx日(星期二)结束本学期工作,共20周零1天;

20xx年x月xx日(星期三)至x月xx日(星期三)放暑假,共7周零1天。

1、复习预习先动起来

休整了一个多月,眼看着新学期越来越近,不少学生开始出现情绪焦虑情绪。暑假最后两周该让孩子收收心,逐渐把注意力转移到学习上。应该每天合理安排时间,把没有做完的功课完成。同时,由于休息了一个暑假,孩子可能对上学期的知识有所遗忘,不妨抽空回顾一下知识要点,“温故而知新”。预习,不必去攻难题,可以选择英语单词、语文古文等偏记忆类的内容。

2、别让孩子玩过头

不少学生在假期忙着参加父母为自己安排的各类培训班、补习班。到了最后两星期,随着各类培训班陆续结束,不少学生就会出现一种想法:暑假我都忙着上课了,最后两个星期总得让我轻松一下吧。于是往往会选择疯玩来“报复”,尤其是大龄孩子会长时间玩电脑游戏、上网等。家长对高年级的学生,家长可协助他们安排些丰富多彩的活动,比如同城访友、带他们买些心仪已久的生活和学习用品等,尽量把他们从电脑前拉走。

3、调整作息规律

……此处隐藏1008个字……红火火!

金伟同学:

本学期的表现真是不错,比如,上课听讲认真,发言积极,老师真的为你高兴。但美中不足的是:你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯,也许它会成为你前进道路上的最大障碍,所以,应该马上改掉它!让“认真”陪伴着你,“成功”也就能成为你的伙伴。

商明子同学:

你活泼、天真,有一张可爱的笑脸,不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候,你脑子比较灵活,别人不能回答的问题,你却能出色地回答出来。可不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”,想知道这个坏朋友是谁吗?他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交,交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗?

路杰同学:

老师们都慢慢地发现了你非凡的智慧,上课时你的精彩发言常令我们拍案叫绝;试卷上你的清晰的思维让大家佩服不已;非凡的智慧更要体现非凡的能力,在这一点上,你还要努力。争取在各个方面展现你的魅力,让我们从参赛做起吧:下学期,学校的每一个活动,老师都希望听到你说:“让我试试!”

培龙同学:

你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题,学习成绩也很好。老师希望你今后能严格要求自己,逐步成长为优点越来越多的好学生,这样,老师和同学们就会更喜欢你了,你愿意吗?

冯路同学:

你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下,你的发言也积极了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努力吧!

林昆同学:

老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也开始讲卫生了。你瞧,即使很多同学对你有意见,但老师还是能在你身上发现优点,说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考,按照老师的方法去做吧!你一定会成功,老师相信、支持你。

杨峰同学:

你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

仕昊同学:

你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。

江龙同学:

你是一个聪明机灵的小男孩,经常做一些让老师同学十分感动的事,让我们看到了一个善良可爱的同学榜样。只是课堂上自由散漫,完成作业不太用心,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说对吗?

梦娇同学:

知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,你响亮正确的回答,你努力认真地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会变得更加出色的!

凌欣同学:

做手工小制作的时候,你很文静,你的作品让人赞叹!玩游戏的时候,你很投入,小朋友们都是你的追随者!写作业的时候,你很担心,总觉得自己是错的,总认为别人的是对的,于是,渐渐地你变得不太自信了。你也知道,这样不好的,对吗?做任何事情都一样,只要你专心,有自己的想法,你的学习也会像你的小制作一样出色!

月星同学:

这学期,你的精神状态是有史以来最好的,你喜欢学校,喜欢学习,不懂就问。你以勤奋、踏实在同学中树立了榜样,你的同学心目中的好干部。从你自身来说,你现在能大胆地指出同学的错误,这也是一个了不起的进步!再接再厉吧!

灵智同学:

“坚持”是一件很不容易的事情。你能坚持每天最快做完作业再玩,这非常了不起。你每天会有比其他同学稍微多一些休息的时间,我想你可以把它利用起来,重新翻开当天学过的课文,整理一下当天学到的知识,看看哪些掌握了,哪些还不懂,只要你能坚持这样做,你的成绩会稳步上升!

瑁毓同学:

你是个善解人意的可爱的小女孩,老师常常被你轻声轻语的一句关怀的话语感动。你喜欢自己一个人在那儿想想事情,玩玩小东西,而不管旁边的小朋友玩得多么的兴奋。上课时你也无声无息。老师希望你能常和大家一起玩,能大声地发表你的意见,好吗?

欣雨同学:

你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟,你热爱集体,是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大,但不能放松,字要写规范,希望你能胆大心细,刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

佳琪同学:

你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动,乐于帮助有困难的同学,有奉献精神。上课能认真听讲,积极举手发言,作业令老师满意。希望你考试时细心,多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。

晓雅同学:

在老师眼里,你是一个比较聪明的女孩,活泼可爱。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于为大家服务,学习上你自觉认真,还能写出一手好字,要是你胆子放大些,心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

冠京同学:

你是一个活泼、聪明而有能干的学生,你团结同学,手脚勤快,才思敏捷,想象丰富,学习勤奋,成绩优秀,希今后严格要求自己,以身作则,做一个同学们信得过的好干部。

浩然同学:

你是一个乖巧善良的孩子,喜欢大自然,热爱小动物。平时尊敬老师,热爱班集体,团结同学,让老师非常放心,但学习上要掌握方法,要灵活掌握所学知识,再刻苦一些,相信成功的果实一定会被勤奋的人采到的!

兆瑞同学:

你是一个很有上进心,各方面都令老师放心的男孩子,平时尊敬老师,热爱班集体在羽毛比赛中为班级立下了汗马功劳;你团结同学,还带病坚持上课,精神令人敬佩;课堂上你非常大胆,发言较积极,正确率也较高,学习上有了很大进步,望寒假里少上网,多读课外书,扩大视野,争取更上一层楼!

挽健同学:

你是一个非常棒的小男子汉,热爱班集体,关心同学,有正义感,每次听到你那响亮的“老师好”,我就由衷地高兴。你对待工作有责任感,是一个非常值得老师信赖的好干部,我真为有你这样的学生而感到庆幸,希望挽健下学期在学习上积极改掉马虎的毛病,培养朗读的好习惯,成为一个知识渊博的更加优秀的学生!

雪君同学:

你是个聪明,可爱的孩子,尊敬老师,热爱班集体,热爱劳动,这是你的优点,望继续发扬,但学习上缺乏主动性,如果再勤奋一些,你会非常优秀,记住“勤奋+智慧=成功”,我期待你的进步!从现在开始好吗?

《有关小学通知汇编六篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式