家长会上学生的发言稿

时间:2024-02-18 23:52:41
家长会上学生的发言稿15篇

家长会上学生的发言稿15篇

在现实社会中,在很多情况下我们需要用到发言稿,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是小编整理的家长会上学生的发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

家长会上学生的发言稿1

尊敬的老师、各位家长:

大家好!我是夏潇同学的妈妈。首先,非常感谢各位老师对三(5)班所有学生的精心培育;感谢老师给我这样一个机会,让我有幸在这里和各位家长共同探讨孩子的英语学习问题。其实在座的各位家长中做的比我出色的会有许多,因此,今天我只是就个人的一些做法与大家进行交流。我认为,对于孩子在英语学习过程中良好习惯的培养,主要落实在四个字上,那就是“听、说、读、写、”。

一是“听”。每天早晨,当夏潇起床后,我就会把英语磁带放给她听。由于早晨时间比较紧,所以我不要求她跟着读,而是让她一边刷牙、洗脸、整理书包,一边听。其实不用管她有没有听进去,主要是为孩子创造一个语境,同时我相信只要坚持下去就一定会有效果的。这个是很容易做到的,难的是贵在坚持。

二是“说”。每晚我都会抽出几分钟时间跟她进行对话练习,扮演各种角色互相操练对话,为了激励夏潇我和她经常比比谁读的更准、更快速、更流利,更像录音中的语音。有时我故意读的不准,她就帮我纠正,从中得到成就感。因此她对朗读很感兴趣,这也增强了她学习英语的信心。

三是“读”。每天晚上做完作业后我让夏潇听15分钟的磁带并且跟着读,而且要她模仿录音中的语音语调读,并且要大声地读出来。这对夏潇来说很容易做到,因为夏潇有个习惯,就是每天晚上熄灯后都要听磁带,一直听到她入睡。这还是在一年级时就养成的习惯,那时她每天晚上听语文磁带,现在英语磁带的,偶尔她还会找出一二年级的语文磁带听。

四是“写”。每天我要求夏潇默写单词。不仅要会默写单词还要知道单词的意思。这样可以积累单词的词汇量。每天晚上只默写五个单词。如果有默错的我就做个记号,第二天默写之前把错误的单词再默写一遍,这样达到巩固的效果。其实记忆单词也有方法,不一定要死记硬背。夏潇告诉我她记单词有自己的方法,她用比较的方法进行记忆,如:爸爸和妈妈、爷爷和奶奶,新的和现在的等等,这些单词只要记住其中的一个,另一个变一下字母就可以了,这样记起来很轻松。这个方法可以帮助孩子轻松地记住单词,从而找到学习中的乐趣。

以上是我对夏潇同学英语学习习惯培养过程中的一点做法,有不当之处请各位家长批评指正。

最后,我再次向为了我们的孩子茁壮成长而付出辛勤劳动的三(5)班老师们表示衷心的感谢!祝愿三(5)班所有同学学习快乐,健康成长!祝在座的各位家长工作顺利!家庭幸福!谢谢大家!

家长会上学生的发言稿2

各位领导,各位家长:

我代表高三年级组全体教师对各位的到来表示热烈地欢迎,对各位给我们工作的支持表示衷心地感谢!

现在我把我们的工作情况简要地向各位汇报如下:三年来,尤其是进入高三以来,县四套班子主要领导及文教体局领导多次深入一中,给我们带来物质上、精神上的鼓励。学校领导班子成员大都是经验丰富的老师,熟悉教学规律,有先进的教育教学理念。他们在生活上关心高三教师,在工作上悉心指导。他们帮助我们制定高考备考计划,每周数次深入教学

第一线,到课堂听课,随时解决在备考中出现的问题。

在各级领导的悉心关怀和热情指导下,我们年级组三十多位老师心往一处想,劲往一处使,全身心地投入到教育教学中。我们每月进行一次月考,同时参加上级组织的各项考试。每次考试过后,所有任课老师都会研究每一个同学的成绩,为每一位同学取得的一点点进步感到高兴。同时了解每个同学的薄弱学科,了解每个同学在某个知识点上的欠缺,以便指导学生有的放矢。每次考完之后都认真分析学生的答题情况,根据实际随时调整复习计划。一模考试市教科所对全市包括市一中在内的23所重点中学进行了排名,我们文科名列全市。

第四,各位都知道我们的生源质量,师资配置都远远不如市里的一些中学,但我们的成绩却都超过了市里的二中、三中、四中。由于成绩突出,老师们的试卷分析写得规范、详细、准确,各学科在市里召开的高考备考会上都受到了市教科所领导的表扬。语文、英语、地理等学科在市高考备考经验交流会上都作了典型发言。我们之所以把工作做得如此细致,就是为了更有针对性地指导学生复习。

我们的老师由于长期的超负荷工作,思想压力大,一些人抱病工作,但这些老师都没有因为自己有病耽误学生的学习。如5月9日,就是牛书记、张县长等领导看望我们高三教师那一天,上午吕灵芝老师上完两节课后回到办公室,因心脏病发作昏迷半个多小时。到了晚上自习,她又站在教室坚持了两个多小时的辅导,没有耽误学生一节课。请每一位家长放心,我们每一个人都会爱岗敬业,为了学生的成长竭尽全力。

现在距离高考还有半个月的时间,孩子们进入了迎战高考的冲刺阶段,学习劲头十足,有的仍在挑灯夜战。我们的班主任老师都陪孩子们学到离开教室,同时对考前应该注意的问题,包括生活、休息、学习都要作详细的安排,在此,我向家长提出几点建议供各位参考:

一、注意安排好孩子的饮食。这段时间,孩子们学习非常辛苦,由于紧张,食欲很可能也不会太好。因此,饭菜应清淡卫生,同时要具有高热量、高维生素,如鱼类、豆制品、瘦肉、鸡蛋、牛奶以及新鲜蔬菜、瓜果等,少吃肥肉、油炸食品。瓜果要用开水烫洗或消毒,冷饮饮用不要过多,以免造成胃肠消化吸收功能紊乱。离家远的在这段时间要克服一下暂时的困难,多给孩子一点零花钱,以备补充营养。

二、不要封建迷信,高考的命运是掌握在自己手中,他是由学生的心态和学习实力而决定的。世界上不存在超自然的力量控制考生的命运,迷信只能降低考生的信心。因此家长千万不要带考生去算命、拜佛、求神求仙水。

三、细节决定命运。考试当天,从容安排,沉着应试,首先要有充足的用餐时间,最好在考前一个半小时用餐完毕。否则,因过多血液流向消化系统,而使流向大脑的血液减少,造成大脑供氧不充分,影响发挥。咱们有些孩子有丢三落四的毛病,建议每位家长给孩子准备一个透明的塑料袋,考前帮孩子把考场里使用的物品,如准考证、钢笔、铅笔、三角板、擦汗用的毛巾等有次序地放好,以免用时找不到,影响情绪,以致影响孩子的成绩。如万一出现以上问题,告诉孩子抓紧和老师联系。我们的所有班主任老师都在考点的门外,陪伴孩子们度过对他们来讲这一生中最重要的两天。另外,考试前一天家长们督促孩子去看一看考场,熟悉一下考场环境。

各位家长,今日来到这里我们的目标是一致的。那就是通过我们的共同努力,使我们的孩子在高考中考出理想的成绩。各位如有好的建议,也希望给我们提出来,以便改进我们的工作。

最后,我代表全 ……此处隐藏14613个字……对于高考不论从学生到到家长都要给予足够的重视马虎不得。

高中三年已经过了三分之二,高三(14)班一路走来中间经历了许多事情。虽然中间我因为个人原因离开了几个月,但总体上基本按照我们当初设计的方向在实现目标。

我们说”性格决定命运,细节决定成败,态度决定一切”所以我们从高一开始就进行了养成教育。主要是培养同学们良好的学习习惯和生活习惯,并取得了良好的效果。(之前因为教室一直在高三毕业班隔壁,每天教室总是和高三一起到十点半才熄灯,而其他高二班级到十点就熄灯了)有些其他班主任戏称我们班总要多学半个小时。确实每天十点下自习后都会有十几,二十个同学在教室一直坚持学习,有时我也会陪到最后,有很多同学都是快到高三下自习才回去。

高二主要似乎进行了班级文化建设和个人人生观的树立。”只有一个优秀的团队才能涌现出具有战斗力的个人”。高三(14)班就是一个优秀的团队。我们有自己的班训,班歌, 班歌,学者题摘。这些都是同学们共同的智慧和汗水的结晶,也组织了多次有意义的活动,如”与春天同行”的野炊,参加了学校元旦的大型晚会,许多同学还第一次上了电视,以及全校运动会,篮球赛,15*400接力比赛等各项活动。这些活动的开展培养了同学们的能力,增强了班级凝聚力形成了健康向上的班级文化氛围,使同学们在成绩上也有了明显的进步。本学期以来班级大考总分一直名列三甲。

同时”只有优秀的队员才能构成一个优秀的团队”高三(14)班之所以优秀首先得益于有一群优秀的班干部。他们学习认真,成绩优秀,工作认真负责,对待同学团结友爱是班级的领头羊。同时其他同学也不甘落后,积极上进的为班级体贡献出自己的全部力量。形成了一个团结友爱的大家庭。

成绩属于过去,进入高三之后,我们需要做哪些工作呢?如何才能把20xx年的高考备考工作做好呢?在这里我要问在座的各位家长几个问题:

1 您对您的小孩有信心吗?

我经常对学生说的一句话是”有信心不一定赢,但没信心就一定输”。每一个成功者往往都具有坚定的信念和必胜的决心,这种信念和 决心不仅仅来自于他们自己,同时也来源于他人的支持。父母不应该只是孩子的军需官和后勤部长,更应该是他们信心和动力的源泉。可能您的一个小小的鼓励,一句简单的暗示,也许就能够点燃他们心底的火。

2 您了解您的孩子吗?

高中阶段的孩子,从身体到心里都在迅速发展,但还不成熟。有时候他们的想法很简单,甚至容易走极端。比如05年的 丁锐事件 ,家长肯定会想什么时候孩子开始有那些可怕的想法的,难道仅仅是一时冲动吗?我的孩子会不会也有一些我所不知道的想法?所以家长平时要多关心自己的孩子。即使事情再多工作再忙,也要找机会和他们谈谈,哪怕是聊聊天。这样就能及时发现他们身上的变化,有问题及时解决。平时也应该跟老师了解小孩在学校的学习情况和生活情况。凡是过犹不及,当然我们也不提倡对小孩过分的关心,甚至溺爱和纵容。就如帆船只有在风力平衡的情况下才能走得更远。

3 您知道他们真的需要什么吗?

在座的各位都会有这样的感想,现在的孩子生活的环境比自己所生活的年代要丰富多彩许多,同时他们面对的诱惑也要多得多。各种信息工具五花八门,MP3、MP4、电子词典、多功能手机,家里有电脑,社会上有网吧、游戏厅,还有形形色色的良莠不齐的书籍,那么哪些是他们真正需要的呢?

我们班上,当然这在全校乃至全国的各所学校,都有不少学生接触过上述东西。我班一个八人的男生寝室就有一半学生拥有MP4。据多位科任老师反映,很多学生上课、上自习时间控制不住玩瘾拿出来玩,到晚上熄灯过后还要拿来和同学讨论,严重影响学习和休息。而很多家长却并不知情,或者并不以为意。因为当初这些小孩向自己请求买这类电子工具时,不是以学外语为理由,就是家长作为奖励或礼物而购买的,有的纯粹是一种虚荣攀比心理,认为别人有我也要有,而且比着看谁的功能最多,牌子最大,当然还有的同学是借钱或者花自己的零用钱私下买的。家长可能认为无非是听听音乐,或者当真学学英语,可实际上是这样的吗?

据我调查,从各个老师在上课时收缴上来的上述可随身携带且隐蔽性很强的这类电子产品的情况来看,其中绝大部分学生当时是在看电子书,有的是在玩游戏。电子书的内容无非是网络游戏的方略,更多的是奇幻或武侠小说,甚至有不良不健康的暴力、黄色内容。而且为了不断更新这些内容,他们还要经常去外面网吧下载,并接触这类不良群体。针对这个问题我专门跟我班的课任老师召开过一次座谈会,不允许学生带MP3、MP4、电子词典、手机这类电子工具到学校到教室 ,更不允许在教室充电,发现的一律交由班主任处理,对该生进行教育。经过一段时间的整顿,情况有了明显的改善。但仍有少数学生已经沉迷其中,屡教屡犯,所以需要有些家长做配合工作。当然也希望各位家长为了您孩子的健康发展,为了实现您全家的愿望,在这方面给以老师大力的支持。

当然上网问题更棘手,我相信没有哪位家长不是谈“网”色变,而且各位也肯定听说过网瘾给青少年带来的危害,有些家长可能也正在为自己的小孩陷于网络之中而头痛不已。我们这届高二(5)班的学生刘栋,当初以高分考进一中,被选为阳光生,在A班学习,但后来迷上了上网,便不顾家庭的困难、老师同学的劝告,一发不可收拾。学习一落千丈,后来到了平行班,但仍然不思悔改,旷课无数,甚至辱骂老师,最后被学校勒令退学。其实这样的例子屡见不鲜了,各位家长一定要有充分的认识,防微杜渐,对一些不良苗头要及时发现及时处理,另外还要和老师取得联系,家长老师一起配合。我想任何哪个明智的和关爱自己小孩的家长,在这种问题上都不会去包庇自己的孩子的。

另外对孩子每个月的用度开支也要经常过问。进入高三后,很多家长认为要给孩子增加营养,便会给比较多的生活费,特别是住读生。的确,身体是革命的本钱,但好身体不是以更多的生活费为保障的。充足的物质条件固然重要,但更重要的是要注意锻炼身体。所以我经常教育学生要多跑步锻炼身体,为高考的冲刺积蓄力量。而过多的生活费往往适得其反,并不能达到增加营养的目的。所以我建议家长有时间、有条件不妨多送送汤,这样既可以给小孩补充营养,也可以多跟他们见见面,了解他们在学校的情况。如果哪个月花钱特别多,也可以跟老师了解一下情况。比如这个月要交住宿费,柯威的爸爸就给我发了短信,我觉得这不仅是关心小孩,也是对老师的信任。

另一个就是走读生问题,现在班长有走读生约30人,其中就我所知一个人单独在外租房而没有大人陪读的就有5人,有一些是爷爷、奶奶在这里陪读。走读有走读的好处,对自觉和自控能力好的学生来说的确可以方便学习,但对一般的学生而言,一定要有大人陪读,最好是父母来陪读,一方面照顾他们的饮食起居,另一方面可以督促他们的学习。大人再怎么辛苦赚钱都是为了小孩,十年寒窗也快熬到头了,所以家长在这个时候该牺牲的还是要做一些牺牲。

各位家长,现在已经到了冲刺的关键时候了。在这样的时刻更要求我们所有人都要团结一心,为高考服务,为考生服务。想一切办法,力争为他们创造一个和谐向上的学习环境,为xx年的高考能创造新的辉煌而努力拼搏。

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